震撼心灵的北大 211教室

    北大是智者的舞台，更是中华群英荟萃的竞技园地。 2006年3月25日，北大理教211室座无虚席。作为一个地方小报的副总编，万分荣幸参加了北大易学会组织的这场“自主管理”的精彩课程。原计划两个小时的课程在掌声伴着激动的氛围中拖延到了三个多小时。

    殷旵 (han)这位国学大师,以一个智者的身份向500多位学生阐述了《中国的管理学》、中国的文化、中国千百年的优秀民族精神，全面准确的展示了中国《易经》的精髓，大力弘扬了易经内含中的民族文化。他站在时代的前沿，纵观客观的历史，从政治、经济、社会、教育、军事、文学、艺术等等多个艺术形式角度去评价歌颂中国精神、中国的和谐。

    作为百名学员中的一员，我忘却时间与空间的存在，深深地被殷老师的讲演所吸引。令我震撼不已正可谓：正气、英气、才气、气气冲天，亲情、国情、民情、情情动人。

    殷旵老师的正气在于他向人们展示了易经本身代表了民族文化精神的精髓，向人们揭示了他的本质是科学，而并非是封建迷信，殷老师用大量的实证展示和证明中国人要用自己先进的易经方法管理社会管理人心，大可不必草船借箭。

    殷旵老师的英气在于他向人们渲染了中华民族是一个先进的民族，以孔子为代表人物，阐述了我们国家有着五千年灿烂的文化的底蕴。字里行间宣传着博大的民族精神，急切的在向青年人渗透着时代需要传统民族文化，需要他们担起责任振兴繁荣民族精神。

    殷旵老师的才气在于他从深厚的中华文化积淀和历史事实活动中撷取教训，学习学做运用古人的经验。古往今来，在众多的文人志士中又有谁能把易经和时代紧密结合起来，又有谁能把这古老的珍宝孜孜不倦的发扬光大，四十余载我身边唯有殷旵老师。

    我虽然地处偏僻的小镇，但作为一个普通中国人，能聆听了殷老师的专业传授可谓是一次心灵的洗礼，情操的升华。五百多位精英学子用浪潮式的阵阵掌声以此表达着对殷老师三个多小时讲演的感激。亲情与友情，育人与求知交织在整个和谐教室。当殷老师用孔子母亲做例、当殷老师用三国里的故事做铺垫，当殷老师用自己的亲身经历诠释着亲情、国情、民情和谐之美的情景时，我看到了一个爱国人士的报国之心，看到了中华文明的振兴在源远流长。

    听课回来的几日，我悟出了殷老师殷切的传学与远大意义就是在于让我们知道和谐是多么的珍贵，让我们明确易经不再是难以解惑的天书，国学是一种动力是一种精神更是一种科学。时代需要创新，而创新是在继承总结前人的基础上进行的提炼与升华。文化更需要创新，因为精神产品是在我们物质充足之后更需要补充的食粮。殷旵老师所著的书籍就是一种创新的产物，他整理的思想就是优秀的精神食粮。

    课后我十分想与殷老师进一步交谈，可自我深知与名师的差距，只有迫不及待的购买了他著的书籍，进行第一步的自我学习。在殷旵老师的思想里遨游，我的心情从未有过的畅快，感受到了一位思想者在构思在幻想在酝酿。我们的社会如果多几个殷旵老师，多几个和谐的推动者我们的国家更会快些发展。

    今天的中国阳光洒满大地，以和谐为主题的弘扬民族精神的的书籍遍地开花。我期待着殷旵老师会继续震撼着我、感动着我、感染着中华子孙，将国学的伟大思想优秀精华发扬光大。

                                                 丹东市广播电视报社 王刚                                                                       写于2006年3月29日